Εκπαίδευση στη γνωστική συμπεριφορική θεραπεία
ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΓΣΘ ΤΗΣ ΕΕΓΣΨ
Το Πρόγραμμα Εκπαίδευσης στη ΓΣΘ διαμορφώθηκε με βάση τις συστάσεις/ απαιτήσεις της European Association of Behavioural and Cognitive Therapies (EABCT), έτσι ώστε να ανταποκρίνεται στα κριτήρια (Training Standards) ενός αναγνωρισμένου από την EABCT εκπαιδευτικού προγράμματος. Η ολοκλήρωση του προγράμματος εκπαίδευσης στη ΓΣΘ πιστοποιείται τόσο από την ΕΕΓΣΨ, όσο και από την EABCT.
Η εκπαίδευση απευθύνεται σε επαγγελματίες του χώρου της ψυχικής υγείας και ειδικότερα σε ψυχολόγους, ψυχιάτρους και ειδικευόμενους ψυχίατρους. Η παρακολούθηση του προγράμματος απαιτεί από τους συμμετέχοντες την ανάλογη άδεια ασκήσεως επαγγέλματος. Κατ’ εξαίρεση, μπορούν να συμμετέχουν στο πρόγραμμα τελειόφοιτοι Τμημάτων Ψυχολογίας, με την προϋπόθεση ότι μέχρι την ολοκλήρωση του Πρώτου Έτους εκπαίδευσης στη ΓΣΘ θα έχουν πάρει το πτυχίο τους και την άδεια ασκήσεως επαγγέλματος.
ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
Το πρόγραμμα έχει τριετή διάρκεια. Το κύριο βάρος της εκπαίδευσης στη διάρκεια του πρώτου έτους είναι στη θεωρητική προετοιμασία, ενώ κατά τη διάρκεια του δεύτερου έτους και έπειτα είναι στην κλινική δουλειά με προοδευτικά αυξανόμενης δυσκολίας περιστατικά. Εντούτοις, η θεωρητική εκπαίδευση συνεχίζεται και στο δεύτερο έτος, αλλά και στο τρίτο με τη μορφή του Journal Club, με προοδευτικά μειούμενο αναλογικά χρόνο.
Τα θεωρητικά μαθήματα γίνονται κυρίως με τη μορφή σεμιναρίων όπου οι εκπαιδευόμενοι παρουσιάζουν εκ περιτροπής επιλεγμένα άρθρα και κεφάλαια βιβλίων της σχετικής βιβλιογραφίας. Η καλή γνώση της αγγλικής γλώσσας είναι απαραίτητη λόγω του ότι η βιβλιογραφία είναι κυρίως στην αγγλική γλώσσα. Η σεμιναριακή μορφή της εκπαίδευσης δίνει στους εκπαιδευόμενους όχι μόνο την ευκαιρία της εξοικείωσής τους με την αγγλική βιβλιογραφία και ορολογία, αλλά ανταποκρίνεται και στο κριτήριο των προσωπικών ωρών μελέτης που απαιτεί η EABCT.
Στη διάρκεια της θεωρητικής εκπαίδευσης γίνεται επίσης παρουσίαση περιστατικών από μια ποικιλία ψυχικών διαταραχών, όπως επίσης και το ανάλογο παίξιμο ρόλων. Οι εκπαιδευόμενοι εξοικειώνονται έτσι με την κλινική διαγνωστική συνέντευξη, τη θεραπευτική σχέση και τη θεραπευτική διαδικασία της ΓΣΘ.
ΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
|
|
Θεωρητικά | Workshops | Θεραπεία | Επίβλεψη διαγνωστικής διαδικασίας | Επίβλεψη θεραπευτικής διαδικασίας |
| Ά έτος | 160 | 40 | – | – | – |
| Β’ έτος | 128 | 40 | 150 | 50 | 50 |
| Γ΄ έτος | 16 | 40 | 150 | 50 | 50 |
| Σύνολο | 304 | 140 | 300 | 100 | 100 |
| Σύνολο θεωρητικής εκπαίδευσης: 304 ώρες (σε αυτές μπορούν να προστεθούν πολλές ώρες ατομικής ή ομαδικής μελέτης, προετοιμασίας σεμιναρίων, διπλωματικής κλπ) | |||||
| Σύνολο επίβλεψης σε αξιολόγηση και θεραπεία: 200 ώρες | |||||
| Σύνολο κλινικής εκπαίδευσης (πλην της επίβλεψης): 390-440 ώρες | |||||
ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ – ΑΝΑΛΗΨΗ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΩΝ
Αναφορικά με την κλινική άσκηση, όσοι από τους συμμετέχοντες έχουν πρόσβαση σε κατάλληλα θεραπευτικά περιστατικά (από γραφείο, ιατρείο, Κέντρο Υγείας κ.ο.κ.) μπορούν να αναλαμβάνουν τα περιστατικά τους από αυτές τις πηγές. Η ΕΕΓΣΨ δίνει τη δυνατότητα στους εκπαιδευόμενους, οι οποίοι δεν ιδιωτεύουν ή δεν απασχολούνται σε δομές που παρέχουν ψυχοθεραπευτικό έργο, να αναλαμβάνουν περιστατικά για την κλινική τους άσκηση από τις δομές με τις οποίες συνεργάζεται η ΕΕΓΣΨ, συμπεριλαμβανομένου του Κέντρου Συμβουλευτικής και Στήριξης Φοιτητών (ΚΣΣΦ) στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας ή του Κέντρου Συμβουλευτικής και Θεραπείας “Ψυχική Υγεία” στη Θεσσαλονίκη.
Η επιλογή των περιστατικών γίνεται πάντα σε συνεννόηση με τον εκάστοτε επόπτη προκειμένου να ανταποκρίνεται στο επίπεδο των κλινικών δεξιοτήτων των εκπαιδευομένων και στο στάδιο της πρακτικής τους εκπαίδευσης (βαθμιαία ανάληψη πιο απαιτητικών περιστατικών).
